Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

хомяк (нов)

Помогите разобраться

Здравствуйте, пишу диплом, очень и очень плохо разбираюсь в SPSS, нужна ваша помощь!

У меня 3 выборки (музыканты, суворовцы и обычные школьники) и 4 методики (2 на креативность, одна на мотивацию и одна на успешность). Анкета на успешность может быть только в номинальной шкале, остальные - в порядковой/номинальной. Гипотеза заключается в том, что существует взаимосвязь между креативностью и успешностью.
Распределение является нормальным, выборки подчиняются законам гомогенности.
Collapse )
рижик і сонечко
  • galari

сравнить результаты 2-х замеров по одному респонденту

подскажите пожалуйста, как можно в spss 21.0 (англ.верс.) сравнить результаты 2-х замеров одних и тех же показателей по конкретному респонденту? т.е. замер до- и замер после- у конкретного человека, исследование психологическое (если это вообще важно в данном случае).

1 вариант. массив анкет введен последовательно, т.е. если 19 человек принимало участие в исследовании, то 20 анкета - это 1 анкета 2го замера. Есть колонка с обозначением номера замера.
анкеты введены по вертикали, а показатели - по горизонтали.
Как можно отфильтровать анкеты, которые нас интересуют и как узнать какие показатели изменились? ну и значимость этих изменений тоже.
2 вариант. немного изменила введенный массив, т.е. перенесла 20-38 анкету, продолжив ее как показатели 1-19 анкеты, т.е. массив сейчас последовательный- оба замера 1 анкеты в одной строчке, замеры разделены буквой и цифрой столбца (variable)
Если что то не понятно описала, спрашивайте пожалуйста. Сформулировала как смогла. спасибо за понимание.
  • ralfer

Анализ регрессионных коэффициентов по испытуемым

Уважаемые коллеги!
1) Корректно ли применение следующей процедуры вместо проведения анализа с усреднением по испытуемым:
1. Рассчитываем регрессионные коэффициенты для каждого испытуемого.
2. Проверяем, отличается ли полученный набор коэффициентов от 0 с использованием обычного t-теста.

Если я правильно понимаю, в случае, когда есть только один категориальный предиктор с двумя уровнями, этот метод аналогичен t-тесту для связанных выборок. Применяется ли он, когда речь идет о регрессии с несколькими предикторами или просто о некатегориальных предикторах? Или он тоже будет аналогичен чему-то более простому?

2) Не совсем связанный вопрос. Я тут наткнулся на идею анализа распределения p-значений по испытуемым в качестве способа определить наличие разнонаправленных эффектов в выборке: http://www.sas.upenn.edu/~baron/papers/sinica.pdf  (стр. 6-7) То есть, грубо говоря, если есть люди у которых p<0,05 и больше 0,95, и таких людей больше, чем можно было бы ожидать, исходя из равномерного распределения, то скорее всего есть два противоположных эффекта. Что вы об этом думаете?
  • bamb_r

Социометрия в Spss, Работа с данными

Добрый день, пишу диплом, очень прошу помощи. Руководитель по мат стату ничего не говорит. Читал наследова и ермолаева, супер учебники, но вопросы всегда есть. Подскажите, пожалуйста, суть исследования такова:
1) Необходимо произвести измерение социометрического статуса по Морено. Получил выборы детей. Забил в SPSS как количественную переменную, при этом закодировал 0-отвержение, 1-пренебрегаемые, 2- принимаемые, 3- звезды. Все верно?

2) Необходимо провести опрос родителей по методике PARI. Провел, получил данные (вот их не знаю как определить переменную), поставил шкалу порядковую, и закодировал как 1 - низкий эмоцональный контакт, 2- средний, 3- высокий. Вот не знаю, может надо было оставить просто полученные числа ответов родителей?

3)Необходимо провести опрос родителей по методике варги-столина. Провел, получил данные, та же картинка как в PARI, закодировал 1, 2, 3. Та же шкала.

4)Необходимо проверить взаимосвязь социального статуса с PARI и Варга-Столина. Вбил массив данных (шкалы и переменные описал выше), нажал коррелляция (судя по теории, мне нужна Спирмана), провел, получил такие данные, что не коррелирует.

5)Есть корреляция значимая на уровне 0,01 и 0,05. В тетрадях за первый курс мы брали только 0,05, это значит, что 0,01 мы не должны рассматривать, это общепризнано, или наш препод просто такой? Или лыжи не едут))

Подскажите, что делаю может быть не так? Спасибо за советы.
  • a_shes

Про использование ДА и логистической регрессии

Обычную множественную регрессию можно использовать не только для предсказаний, но и чтобы просто посмотреть, есть ли значимое влияние какого-нибудь признака, и сравнить с влиянием других признаков. При этом, судя по литературе, коэфициент детерминации не обязательно должен быть большим. Мне говорили, что имеет смысл использовать модели, где R-квадрат начинается от 0,15.

А можно с подобной целью использовать дискриминантный анализ или логистическую регрессию? Когда предсказания по классификации не очень хорошие, но сама модель значима, можно ли сравнивать влияние независимых переменных? Если да, то где нижняя граница объяснительной силы/качества, за которой это перестаёт иметь содержательный смысл? 

Спасибо!

Метод максимального правдоподобия (синтаксис)

Народ, помогите, кто может!
Надо синтаксис для оценки простой линейной регрессии методом максимального правдоподобия (ММП). Время очень жмет, сам разобраться не успею.
На выходе:
- оценки параметров и их значимость;
- значимость регрессии, коэффициент детерминации, стандартная ошибка оценки регрессии;
- какие-то может быть особенные характеристики при ММП.
Заранее благодарен за помощь!


от Лены

Помогите подобрать верный метод статистики

Гипотеза исследования: В профессиях с повышенной неопределённостью и
высокой стресснаполненностью более успешны и более комфортно себя
чувствуют люди с личностными особенностями А (высокая жизнестойкость,
высокая склонность к риску, сниженная тревожность, высокая
вовлечённость в жизненный процесс), чем люди с личностными
особенностями В (сниженная жизнестойкость, неудовлетворённость жизнью,
избегание неудач, высокая тревожность).

Исследовалось 2 группы по 31 человек, экспериментальная группа (менеджеры) и контрольная группа (кассиры).

В результате 10 метрических шкал + пол, возраст.

Как правильнее сравнить 2 группы? Каким методом?

Толерантность в шаговой регрессии

В результатах шаговой регрессии SPSS выводит таблицу исключенных переменных, в которой есть такие характеристики, как «Бета включения» и «Толерантность». Подскажите, пожалуйста, что эти характеристики означают?

Литература по социальной статистике

Всем привет,

Возможно ситуация изменилась в последний 5-6 лет, но раньше одной из самых больший проблем для стат. моделирования в социальных и поведенческих науках у нас, было отсутствие литературы. Ни для кого не секрет, что основная информация по теме на английском языке. Исходя их своего опыта, возьму на себя смелость порекомендовать несколько отличных книг по теме. (N.B. Они должны быть доступны на файлообменниках). Базового уровня английского должно быть достаточно для понимания азов. Кроме того, мне кажется статистику имеет смысл учить именно на английском

Andy Field. Discovering Statistics Using SPSS - одна из лучших "вводных" книг по статистике для (и в основном) психологии и соц, наук. Написана с большим чувством юмора и читается очень легко

Для структурного моделирования:

Подтверждающий факторный анализ: Brown. Confirmatory Factor Analysis - начинается с разведовательного факторного и заканчивается сложными моделями (медиация, MIMIC, многоуровневый анализ); Примеры на Mplus, Lister, EQS.

Byrne Barbara, Structural Equation Modeling with AMOS... - начинается с очень (очень) простых примеров, и заканчивается такими сложными методами как тест эквивалентности конструкта в группах (multigroup equivalence testing), многоуровневый анализ и т.д,

Mplus (без сомнения, лучшая программа для факторного анализа и структурного моделирования - буду рад помочь, если кто-то захочет больше информации и (тсссс.....) возможно инстал). На сайте statmodel.com есть полное руководство пользователя с отличными примерами. Кроме того, на сайте ats.ucla.edu/stat есть очень много примеров, примеров интерпретации и видео по многим программам, в том числе по Mplus - полноценный недельный курс из университета Джонс Хопкинс.

Это конечно крупица из того, что есть. Постараюсь дополнять список по-ходу, если будет интерес. Все есть в полном тексте например на ebookee.com

Если кому-то интересно, могу подробнее рассказать о Stata (я перешел на нее с СПСС года три назад и не пожалел ни разу), MlWin (многоуровневая регрессия), Mplus (работаю с ней каждый день), AMOS (не трогал уже года три). Если кого-то интересует информация о программах (мастер или доктор) или курсах (семинарах, воркшопах) в Европе или Америке - задавайте вопросы.
  • delfa88

Не знаю как это реализовать

Всем добрый день. Я вроде бы не одну книгу уже проштудировала по spss и обработке статистической информации, а вот как знания применить к конкретной задаче... У меня анкета, в которой по 30 утверждений по каждому виду здоровья (психическое, социальное, физическое), эти вопросы надо было оценить по шкале. Анкета давалась двум разным по возрасту группам людей. Руководитель поставил задачу выявить латентные признаки, влияющие на каждое из трех составляющих видов здоровья (т.е. хочет, чтобы был применен факторный анализ), расклассифицировать их на здоровых и нет (насчет применения кластерного я затрудняюсь), ну и сравнить эти две группы людей (даже что-то не знаю, вроде как t-тесты не подойдут)... Как можно корректно решить такую задачу, подскажите, пожалуйста?